Leia aqui o texto provocação do mês de fevereiro/2021

A fotografia da Revista Renascer retrata parte de um momento de celebração ao fim do ano letivo de 1919 quando alunos e professores vestiam-se cuidadosamente para visitar a Exposição Escolar anualmente realizada. No evento as escolas exibiam amostra dos melhores trabalhos didáticos realizados, tendo sempre um lugar especial os “trabalhos de agulha,” atividade que integrava o currículo das escolas para o sexo feminino.

O TEXTO-PROVOCAÇÃO do mês de fevereiro trata desse momento de celebração e de outros eventos e ritos que perpassavam a cultura escolar da época, como por exemplo os exames anuais e semestrais. Ao mesmo tempo estimula indagações sobre a permanência desses ritos ou sobre sua substituição por outros em períodos posteriores à Primeira República e nas escolas dos tempos da selfie. Que tal uma reflexão sobre os diversos tipos de exames que marcam o ritmo do desenvolvimento do currículo e das atividades em nossas escolas de ensino fundamental, médio e superior do século XXI ?

Sobre as autoras

Elizabete Conceição Santana, Ladjane Alves Sousa e Verônica Brandão são editoras do Blog MODOS DE FAZER EDUCAÇÃO NA BAHIA – no passado e no presente. Foi na condição de pesquisadoras do Grupo d Pesquisa em Educação e Currículo – GPEC que escreveram o artigo ora apresentado como TEXTO -PROVOCAÇÃO.

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As informações e opiniões expressas no texto – provocação são de inteira responsabilidade dos seus autores. O texto-provocação é um recurso pensado para estimular os leitores do Blog a expressarem sua opinião sobre temas e questões de interesse para a educação e a história da educação. Por isso, é parte essencial da Seção EM DISCUSSÃO.

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  • O que você achou do texto provocação do mês de fevereiro -PARA ALÉM DO JULGAMENTO E DA CELEBRAÇÃO: Festas e exames, os ritos solenes de fim de ano na escola primária da Primeira República.
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  • Conhece outros textos sobre ritos solenes das escolas do passado ?

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